为落实《吕梁学院“十四五”事业发展规划》和教务部《关于“加强教风学风建设、严肃课堂教学纪律”月活动的通知》（院教函〔2024〕63号）要求，加强内涵建设，进一步优化育人环境，提高教风和学风建设水平，促进学生全面发展，我系于2024年11月12日下午开展教风建设大讨论，全系教师围绕“何为教？怎样教？为何学？怎样学？”展开了积极的讨论。

  讨论中，杨辉老师以互动的形式探讨了“什么是教风”、“我系应该建设什么样的教风”。赵佳丽、李成生、王志坤老师围绕教学态度、学生需求、学生学习态度和学习方法、教学评价等方面展开了交流讨论，分享了自身教学过程中的心得体会。孙左华老师以她近四十年的教学工作经历为我们讲述了一名优秀教师成长的历程、所应该承担的责任，以及收获的幸福。

最后，副主任张发青总结发言，她指出，教风是关系我系今后发展的一个重要问题。她要求每位任课教师进一步思考教学设计，进一步落实OBE教育教学理念，通过今天的会议，把好的做法运用到教学实践中。此外，她还鼓励老师们持续加强教风学风建设，并要求任课教师和班主任加强沟通，关注学生需求，不断提升教育教学质量。