2025年11月28日下午2:30至4:40，山西师范大学黄河民俗文化研究所高忠严副教授应邀在弘礼楼107会议室为历史文化系师生带来了一场题为《田野作业：学术与人生的双重修行》的精彩讲座。本次讲座由历史文化系主办，吸引了众多师生到场聆听，现场座无虚席，气氛热烈。

   讲座伊始，高忠严老师以人类学之父马林诺夫斯基的田野经历为引，生动讲述了其在特罗布里恩群岛开创“参与观察法”的历史背景与学术意义，强调田野调查不仅是资料收集的过程，更是理论生成的重要场域。他指出，真正的田野工作要求研究者深入当地生活，掌握语言、理解习俗、体察人心，在“局外人”与“自己人”的身份转换中实现对文化的深度理解。随后，高老师系统梳理了田野作业的完整流程。从前期准备中的问题设定、文献综述、调研计划制定，到进入田野后的“破冰”策略、参与观察、深度访谈、实物收集三大核心方法的应用，再到田野伦理、突发应对与心理调适。他特别强调，选择“对的人”作为访谈对象至关重要，守庙人、仪式主祭者等文化“中心者”，往往能提供关键性的地方性知识。

   结合自身多年田野经验，高忠严老师分享了诸多鲜活案例。从村落散步建立信任，到非正式闲聊中意外获得碑刻线索；从尊重地方禁忌避免触碰伦理红线，到在身体疲惫与文化隔阂中坚持学术初心。他指出：“田野不仅是方法，更是一种思维方式和生命体验。”正是在这种“参与式观察”方法支持下，研究者得以触摸到民俗背后真实而鲜活的精神世界。讲座尾声，高老师展望了田野作业的未来趋势，包括技术赋能、跨学科融合以及网络田野等新方向，鼓励青年学子勇敢走进“田野实验室”，在行走中做学问，在实践中悟人生。

   整场讲座既有理论高度，又充满人文温度。互动环节中，师生踊跃提问，就田野中的身份焦虑、资料整理技巧、课程思政融入等问题与高老师深入交流。大家纷纷表示，此次讲座不仅深化了对田野方法的理解，更激发了投身实践、扎根中国大地做研究的热情与信心。